Mục tiêu đào tạo:

Chuyên ngành này nhằm trau dồi kiến ​​thức điều dưỡng có hệ thống và các kiến ​​thức liên quan đến y tế, nhân văn và khoa học xã hội, với các kỹ năng điều dưỡng lâm sàng cơ bản, kỹ năng giảng dạy sơ bộ, kỹ năng quản lý, kỹ năng nghiên cứu khoa học, kỹ năng học tập suốt đời và phẩm chất nghề nghiệp tốt. làm việc trong các tổ chức y tế và chăm sóc sức khỏe khác nhau.

Yêu cầu đào tạo:

Sinh viên của chuyên ngành này chủ yếu học lý thuyết cơ bản, kiến ​​thức cơ bản và kỹ năng cơ bản của điều dưỡng và y học liên quan và khoa học xã hội nhân văn, được đào tạo cơ bản về điều dưỡng lâm sàng và nghiên cứu điều dưỡng, và có khả năng cơ bản để cung cấp điều dưỡng toàn diện cho bệnh nhân đang điều dưỡng.

Sinh viên tốt nghiệp cần có kiến ​​thức và khả năng trong các lĩnh vực sau:

1. Nắm vững các lý thuyết cơ bản và kiến ​​thức cơ bản về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn, y học cơ bản và y học lâm sàng liên quan đến điều dưỡng;

2. Nắm vững những lý thuyết cơ bản, những kiến ​​thức cơ bản và kỹ năng cơ bản của chuyên ngành điều dưỡng;

3. Nắm vững các nguyên tắc phòng và điều dưỡng đối với các bệnh thường gặp và thường xuyên xảy ra;

4. Có khả năng cơ bản áp dụng các quy trình điều dưỡng để thực hiện điều dưỡng toàn diện cho các đối tượng điều dưỡng;

5. Có khả năng hợp tác ban đầu trong việc cấp cứu người bệnh nặng và cấp cứu các trường hợp khẩn cấp;

6. Có khả năng giao tiếp và hợp tác hiệu quả với người nhận chăm sóc và các chuyên gia liên quan;

7. Nắm chắc các kiến ​​thức cơ bản về phòng và điều trị các bệnh truyền nhiễm và các tình huống khẩn cấp về sức khỏe cộng đồng;

số 8. Làm quen với các kiến ​​thức liên quan và các phương pháp chăm sóc sức khỏe và nâng cao sức khỏe cho các nhóm người khác nhau;

9. Nắm được các chủ trương, chính sách, quy định cơ bản của công tác y tế quốc gia;

10. Nắm được xu hướng và xu hướng phát triển của các ngành điều dưỡng;

11. Nắm được các kiến ​​thức cơ bản và các phương pháp cơ bản của dưỡng sinh Trung y;

12. Có tư duy sáng tạo và khả năng tư duy phản biện, thiết lập quan điểm học tập suốt đời, không ngừng hoàn thiện bản thân và thúc đẩy phát triển nghề nghiệp;

13. Có năng lực giảng dạy sơ bộ, khả năng quản lý và khả năng nghiên cứu khoa học;

14. Có tinh thần nhân đạo, tận tụy phục vụ sức khoẻ con người;

15. Có thái độ làm việc tôn trọng, nghiêm túc, thực tế và các hành vi nghề nghiệp đáp ứng các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp;

16. Hình thành khái niệm hành nghề theo quy định của pháp luật, có ý thức và khả năng bảo vệ khách hàng điều dưỡng và quyền, lợi ích hợp pháp của chính họ trong hoạt động hành nghề.

Các ngành chính: y học cơ bản, điều dưỡng, nhân văn và xã hội học.

Các khóa học chính: giải phẫu người, sinh lý bệnh, dược lý, sinh học gây bệnh, đánh giá sức khỏe, điều dưỡng cơ bản, điều dưỡng nội khoa, điều dưỡng ngoại khoa, điều dưỡng sản phụ khoa, điều dưỡng nhi khoa, điều dưỡng tâm thần, điều dưỡng cộng đồng Và đạo đức điều dưỡng.

Liên kết giảng dạy thực hành chính: bao gồm một thời lượng giảng dạy thực hành nhất định (thực tập lâm sàng) và không ít hơn 40 tuần thực tập tốt nghiệp để đảm bảo rằng sinh viên được đào tạo đầy đủ kỹ năng thực hành điều dưỡng. Các khoa thực hành bao gồm khoa nội, ngoại khoa (bao gồm cả phòng mổ), sản phụ khoa, nhi khoa, cấp cứu, tâm thần và các khoa lâm sàng khác và các cơ sở chăm sóc sức khỏe cộng đồng. Ngoài ra, còn bố trí thời gian đào tạo nghiên cứu khoa học nhất định để trau dồi khả năng nghiên cứu khoa học cơ bản của sinh viên. Khóa luận tốt nghiệp có thể có nhiều dạng như báo cáo tình huống, bài tổng quan, bài nghiên cứu khoa học, v.v.

Trong thời gian học tập, cũng cần bố trí một số hoạt động thực hành xã hội khác để trau dồi phẩm chất toàn diện của học sinh.

Thí nghiệm chuyên môn chính: bao gồm thí nghiệm y học cơ bản và thực hành kỹ năng chuyên môn điều dưỡng, chủ yếu bao gồm thí nghiệm về hình dạng và chức năng cơ thể người (bao gồm giải phẫu, sinh lý, sinh lý bệnh, dược lý, miễn dịch, v.v.), thực hành kỹ năng điều dưỡng cơ bản, thực hành kỹ năng đánh giá sức khỏe và Thực hành kỹ năng điều dưỡng chuyên khoa nội, ngoại khoa, sản phụ khoa, nhi khoa, cấp cứu, tâm thần và điều dưỡng cộng đồng.