Mục tiêu đào tạo: Chuyên ngành này trau dồi phẩm chất tư tưởng và đạo đức tốt, trình độ lý luận giáo dục cao hơn và năng lực làm việc thực tiễn giáo dục vững vàng, có thể tham gia giảng dạy, nghiên cứu, tổng hợp tài năng trong quản lý và các lĩnh vực khác.

Yêu cầu đào tạo: Sinh viên của chuyên ngành này chủ yếu học lý thuyết cơ bản và kiến ​​thức cơ bản của khoa học giáo dục, được đào tạo cơ bản về nghiên cứu khoa học giáo dục và các khía cạnh khác, đồng thời nắm vững khả năng cơ bản để tham gia vào công tác giáo dục và giảng dạy.

Sinh viên tốt nghiệp cần có kiến ​​thức và khả năng trong các lĩnh vực sau:

1. Nắm vững những lý thuyết cơ bản và kiến ​​thức cơ bản về khoa học giáo dục;

2. Nắm vững các phương pháp và kỹ thuật cơ bản của nghiên cứu khoa học giáo dục;

3. Có khả năng cơ bản để tham gia giảng dạy các môn học giáo dục hoặc các môn học liên quan ở trường tiểu học và trung học cơ sở;

4. Quen thuộc với các chủ trương, chính sách và quy định về giáo dục của đất nước tôi;

5. Hiểu rõ biên cương lý luận của khoa học giáo dục, thực trạng và xu thế phát triển của công cuộc đổi mới giáo dục trong nước và quốc tế;

6. Có khả năng làm việc thực tế mang tính giáo dục nhất định và khả năng tư duy phản biện nhất định.

Các môn học chính: sư phạm, tâm lý học.

Các khóa học cốt lõi: Tâm lý học đại cương, Tâm lý học phát triển, Tâm lý học giáo dục, Nhập môn giáo dục, Lý thuyết giảng dạy, Lý thuyết chương trình giảng dạy, Nguyên tắc giáo dục đạo đức, Xã hội học giáo dục, Lịch sử giáo dục Trung Quốc, Lịch sử giáo dục nước ngoài, v.v.

Liên kết giảng dạy thực tế chính: thực tập giáo dục, thực hành giáo dục, điều tra giáo dục, v.v.

Số năm học: bốn năm.

Bằng cấp được cấp: Cử nhân Sư phạm.