Đại học dân tộc Quảng Tây (Guangxi University for Nationalities)

Đại học dân tộc Quảng Tây(广西民族大学)

    Trường Đại học Dân tộc Quảng Tây tọa lạc bên bờ hồ Acacia xinh đẹp ở Nam Ninh, thủ phủ của Quảng Tây, môi trường khuôn viên trường đẹp và yên tĩnh, phong cách kiến ​​trúc đơn giản, tao nhã, đậm đà khí chất nhân văn. các trường đại học thơ mộng.

    Trường Đại học Dân tộc Quảng Tây được thành lập năm 1952. Ban đầu là Phân hiệu Quảng Tây của Trường Đại học Dân tộc Trung ương (nay là Trường Đại học Dân tộc Trung ương), được đổi tên thành Viện Dân tộc Quảng Tây năm 1953, Trường Đại học Dân tộc Quảng Tây năm 1958 và Trường Đại học Quảng Tây. cho Quốc gia vào năm 2006. Đây là một quốc gia cấp quốc gia Ủy ban các vấn đề và Chính phủ nhân dân Khu tự trị Choang Quảng Tây cùng xây dựng các trường đại học, các trường đại học xây dựng dự án xây dựng năng lực cơ bản của trung ương và phương tây quốc gia, và các trường đại học xây dựng trọng điểm của Khu tự trị dân tộc Choang. Bí thư đảng ủy trường hiện tại, Giáo sư Bian Chenglin, và hiệu trưởng, Giáo sư Xie Shangguo.

    Các tập thể lãnh đạo kế tiếp của Đảng và đất nước luôn quan tâm, coi trọng việc xây dựng và phát triển Trường Đại học Dân tộc Quảng Tây. Năm 1958, Chủ tịch Mao Trạch Đông đã gặp gỡ đại diện giáo viên và học sinh của trường chúng tôi tại Công viên Nhân dân Nam Ninh, tháng 11 năm 1990, khi Tổng Bí thư Giang Trạch Dân đến thăm trường, ông đã khen ngợi: “Môi trường ở đây rất đẹp và là một nơi tốt để học tập. và học tập. ”Tháng 11 năm 2006, khi Chủ tịch Hồ Cẩm Đào thăm Việt Nam, ông đã thân mật gặp gỡ đại diện giáo viên và học sinh của trường chúng tôi đang giảng dạy và học tập tại Việt Nam; tháng 5 năm 2010, Tập Cận Bình, khi đó là Ủy viên Ban Thường vụ Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương CPC, Bí thư Trung ương, Phó Chủ tịch nước đã đến thăm trường Làm việc, động viên các thầy cô giáo và các em học sinh hăng hái hơn nữa trong học tập, học tập, rèn luyện để trở thành người xây dựng và kế tục sự nghiệp của chủ nghĩa xã hội. Vào tháng 10 năm 2013, Yu Zhengsheng, Ủy viên Thường vụ Cục Chính trị của Ủy ban Trung ương CPC và Chủ tịch Ủy ban Toàn quốc của Hội nghị Hiệp thương Chính trị Nhân dân Trung Quốc, đã đến trường chúng tôi để kiểm tra và điều tra. Zhu De, Panchen Erdeni Chokyi Gyaltsen, Pabala Gelerangje, Chen Yi, Ngapoi Ngawang Jigme, Saifaging, Simayi Amat, Wei Jianxing, Zhou Tienong, Li Tieying, Các nhà lãnh đạo Đảng và nhà nước như Li Zhaozhuo, Chen Zhili, Luo Haocai, Simayi Tielivaldi, và Liu Yandong liên tiếp đến thăm trường.

    Trường hiện có 3 cơ sở: Khuôn viên hồ Xiangsi, Cơ sở hồ Siyuan và cơ sở Wuming, có diện tích khoảng 3.600 mẫu Anh, với diện tích xây dựng khuôn viên là 887.298 mét vuông, trang thiết bị giảng dạy và nghiên cứu trị giá 423.123.300 nhân dân tệ, và một thư viện thu 1.878.739 đầu sách, có 3.063.138 tạp chí điện tử bằng tiếng Trung và tiếng nước ngoài, 820 ấn phẩm hiện hành bằng tiếng Trung và tiếng nước ngoài, 7.237.631 sách điện tử. Hiện có 24 trường cao đẳng (trong đó có 1 trường cao đẳng độc lập), với 11 ngành bao gồm triết học, kinh tế, luật, giáo dục, văn học, lịch sử, khoa học, kỹ thuật, y học, quản lý và nghệ thuật. Trường chúng tôi có 4 ngành cấp một để cấp bằng tiến sĩ, bao gồm dân tộc học, ngôn ngữ và văn học Trung Quốc, ngoại ngữ và văn học, kỹ thuật hóa học và công nghệ; 16 ngành học cấp một để cấp bằng thạc sĩ và 3 ngành cấp hai cho thạc sĩ mức độ Điểm ủy quyền (không bao gồm điểm môn học cấp một); 13 loại điểm ủy quyền trình độ thạc sĩ chuyên nghiệp; 82 chuyên ngành đại học tổng hợp toàn thời gian; 1 trạm di động nghiên cứu sau tiến sĩ và 2 cơ sở nghiên cứu di động sau tiến sĩ đã được xây dựng.

     Trường hiện có 1 khóa học mở trực tuyến chất lượng quốc gia, 2 khóa học mở chất lượng quốc gia, 1 khóa học mở video chất lượng quốc gia, 2 khóa học chia sẻ tài nguyên chất lượng quốc gia, 1 tổ giảng dạy quốc gia, 5 chuyên trường quốc gia, có 1 chuyên môn toàn diện cấp quốc gia. cải cách chuyên ngành thí điểm, 5 cơ sở xây dựng đại học hạng nhất cấp quốc gia, 1 cơ sở giáo dục thực hành ngoài trường cấp quốc gia cho sinh viên đại học và 1 cơ sở đào tạo nhân tài cấp quốc gia. 1 cơ sở nghiên cứu trọng điểm khoa học xã hội và nhân văn cấp quốc gia, 1 trung tâm nghiên cứu vùng (trung tâm trồng trọt) của Bộ Giáo dục, 1 cơ sở nghiên cứu trọng điểm của Trung tâm phát triển giáo dục quốc gia của Bộ Giáo dục, 3 cơ sở nghiên cứu trọng điểm khoa học xã hội và nhân văn của Ủy ban Nội vụ Quốc gia, 3 nền tảng đổi mới quốc tế Trung Quốc-ASEAN, 1 cơ sở làm việc của viện sĩ Quảng Tây, 3 phòng thí nghiệm trọng điểm Quảng Tây, 2 cơ sở giáo dục thực hành ngoài trường của sinh viên đại học cấp khu tự trị, 1 cơ sở đào tạo về sở hữu trí tuệ Quảng Tây, 1 cơ sở khoa học Quảng Tây và tổ chức tư vấn công nghệ, và trung tâm trình diễn giảng dạy thực nghiệm cấp khu tự trị 5 Có 2 trung tâm giảng dạy thực nghiệm mô phỏng ảo cấp khu tự trị, 1 Trung tâm Nghiên cứu Công nghệ Kỹ thuật Quảng Tây, 1 Cơ sở Dịch vụ Khoa học và Công nghệ Quảng Tây (Cơ quan Trình diễn Chuyển giao Công nghệ Khu tự trị) , 3 Trung tâm Đổi mới Hợp tác Đại học Quảng Tây, và Trung tâm Thí nghiệm (Nghiên cứu) Khoa học Quảng Tây 1 Có 5 phòng thí nghiệm trọng điểm ở các trường đại học Quảng Tây, 10 cơ sở (trung tâm) nghiên cứu chính của các trường đại học ở Quảng Tây, 2 cơ sở giáo dục khoa học phổ thông ở Quảng Tây và 1 vùng cao nguyên nhỏ cho các nhân tài ở Quảng Tây.

     Trường có 2.343 giảng viên, trong đó có 1.350 giáo viên toàn thời gian, 238 chức danh cao cấp toàn thời gian và 394 chức danh cấp cao liên kết; 453 giáo viên toàn thời gian có bằng tiến sĩ và 859 người có bằng thạc sĩ; chương trình “Vạn tài năng” quốc gia. và xã hội 1 lãnh đạo khoa học, 1 người đoạt giải thưởng văn học Lỗ Tấn đầu tiên của Trung Quốc, 1 lãnh đạo sở hữu trí tuệ quốc gia, 1 thạc sĩ văn hóa và các nhân tài “bốn lứa” của Ban Tuyên giáo Trung ương, 8 chuyên gia chính của các dự án lớn của Quỹ Khoa học xã hội quốc gia, 13 chuyên gia được hưởng phụ cấp đặc biệt từ Hội đồng Nhà nước, 1 nhà giáo ưu tú cấp quốc gia, 5 “Chương trình hỗ trợ tài năng xuất sắc thế kỷ mới” của Bộ Giáo dục, 1 chuyên gia xuất sắc của Bộ Văn hóa, 6 “Học giả Bagui” từ khu tự trị (bao gồm 1 Thanh niên Bagui)), 4 “chuyên gia đặc biệt” ở khu tự trị, 16 chuyên gia xuất sắc ở khu tự trị, 3 giáo viên xuất sắc ở khu tự trị, 1 giáo viên dạy học nổi tiếng ở Quảng Tây, 96 bằng cấp gia sư tiến sĩ, ứng cử viên cấp hai cho Quảng Tây Dự án “Trăm nghìn nhân tài thế kỷ mới” có 15 người, trong đó có 11 thạc sĩ văn hóa Quảng Tây và “bốn lứa” nhân tài, 3 cán bộ khoa học và công nghệ có đóng góp xuất sắc ở Quảng Tây, 10 học giả xuất sắc ở các trường cao đẳng và đại học Quảng Tây, và 4 ứng cử viên. cho “Chương trình Trăm nhân tài” nhằm giới thiệu những nhân tài cấp cao ở nước ngoài vào các trường cao đẳng và đại học Quảng Tây. Có 1 vùng cao nhỏ dành cho nhân tài ở khu tự trị, và 11 đội đổi mới cấp cao ở các trường cao đẳng và đại học Quảng Tây.

    Trường tuyển sinh trên toàn quốc và hiện có 24.540 sinh viên toàn thời gian, bao gồm 3045 sinh viên sau đại học, 19.951 sinh viên đại học, 877 sinh viên đại học cơ sở, 346 sinh viên dự bị và 596 sinh viên quốc tế. Trong đó, học sinh dân tộc thiểu số chiếm hơn 47%, bao gồm 52 dân tộc bao gồm Choang, Hán, Miao, Yao và Dong.

    Từ khi thành lập đến nay, trường đã đưa gần 250.000 sinh viên tốt nghiệp các quốc tịch về nước, trong đó có gần 100 chuyên gia, học giả nổi tiếng, gần 20 lãnh đạo cấp tỉnh, cấp bộ là người dân tộc thiểu số, hơn 200 lãnh đạo cấp tỉnh, sở và nhà nước. hoặc gần một trăm lãnh đạo các doanh nghiệp tư nhân và một số lượng lớn sinh viên tốt nghiệp làm lãnh đạo các thành phố, quận, huyện, thị xã ở nhiều vùng khác nhau của Quảng Tây, đặc biệt là các vùng nghèo nàn, lạc hậu. Họ đã có những đóng góp xuất sắc cho sự thống nhất quốc gia và Đóng góp, Trường Đại học Dân tộc Quảng Tây đã trở thành cái nôi đào tạo cán bộ, chuyên gia cao cấp ở các vùng dân tộc và là cơ sở quan trọng để thúc đẩy đoàn kết và tiến bộ dân tộc.

    Nhà trường tích cực thực hiện nghiên cứu khoa học và không ngừng thúc đẩy đổi mới công nghệ. Từ năm 2016 đến nay, giáo viên trường chúng tôi đã đảm nhận 144 đề tài cấp quốc gia, 391 đề tài cấp tỉnh và cấp bộ, kinh phí nghiên cứu khoa học nước ngoài đạt 234.623.800 nhân dân tệ. Trường đã đạt 180 giải cấp tỉnh, cấp bộ trở lên, trong đó có 3 giải cấp quốc gia và 177 giải cấp tỉnh, cấp bộ. Khoa học xã hội và nhân văn: 3 giải cấp quốc gia (2 giải ba, 1 giải hoa khôi núi rừng), 166 giải cấp tỉnh, cấp Bộ (8 giải nhất, 55 giải nhì). Khoa học tự nhiên: 11 giải cấp tỉnh, cấp bộ (4 giải nhì, 7 giải ba). “Tạp chí Đại học Dân tộc Quảng Tây (Ấn bản Triết học và Khoa học Xã hội)” liên tiếp giành được “Giải thưởng Tạp chí Quốc gia cho Một trăm Tạp chí Chính” (2003), “100 tờ báo hàng đầu Trung Quốc” (2013, 2015, 2017), Khoa học Xã hội Đại học Quốc gia Tạp chí (2019) và các danh hiệu vinh dự khác; được chọn vào chuyên mục nổi tiếng của Bộ Giáo dục, các tạp chí được chọn cho dự án xây dựng tạp chí nổi tiếng (2004, 2006), “Tạp chí Khoa học xã hội cấp quốc gia” (2012), “Tạp chí xuất sắc của Quỹ Khoa học Xã hội Quốc gia Tài trợ “(Năm 2014); Tạp chí nguồn của Bộ Chỉ số Trích dẫn Khoa học Xã hội Trung Quốc (CSSCI) (Đại học Nam Kinh), các tạp chí cốt lõi của Trung Quốc (Đại học Bắc Kinh), các tạp chí cốt lõi Khoa học Xã hội và Nhân văn Trung Quốc (Học viện Khoa học Xã hội Trung Quốc ), Trung tâm Thông tin Sách và Báo của Đại học Nhân dân Trung Quốc “Báo Photocopy và Tạp chí định kỳ” “Các tạp chí nguồn tái bản quan trọng.

    Trường thực hiện mạnh mẽ chiến lược phát triển đại học quốc tế. Nó đã thiết lập trao đổi và hợp tác thực chất với 172 trường đại học và học viện ở 21 quốc gia và khu vực, đồng thời thành lập Viện Khổng Tử hợp tác với Đại học Mahasarakham ở Thái Lan, Đại học Quốc gia Lào và Đại học Tanjung Pura ở Indonesia; đây là đợt đầu tiên của “” Ngoại ngữ quốc gia Cơ sở tài năng ngôn ngữ không phổ thông dành cho đại học “,” Cơ sở đào tạo luật Trung Quốc-ASEAN “,” Cơ sở đào tạo và đào tạo nhân tài du lịch Trung Quốc-ASEAN “,” Trung tâm đào tạo tài năng tiếng Trung quốc gia ASEAN “,” Chương trình đào tạo giáo viên tiếng Trung ở nước ngoài tại Trung Quốc “Trường điều hành”, được Trung Quốc hỗ trợ “” Trường dạy tiếng Trung trọng điểm ở các nước lân cận “,” Trường cao đẳng nhận học bổng của Chính phủ Trung Quốc dành cho sinh viên quốc tế “,” Trang web kiểm tra năng lực tiếng Trung (HSK) nâng cao “,” Người nước ngoài sử dụng tiếng Trung Quốc Địa điểm kiểm tra khả năng giảng dạy ngôn ngữ “,” Cơ sở tiếp nhận học bổng của Viện Khổng Tử “và” Tình nguyện viên tiếng Trung Quốc tế Các cơ sở đào tạo và tuyển chọn “Chương trình giáo sư”; Bộ Giáo dục Thái Lan đã thành lập các điểm kiểm tra năng lực tiếng Thái trong các trường học. Kể từ khi thành lập trường đã đào tạo hơn 20.000 sinh viên nước ngoài đến từ 78 quốc gia trên thế giới. Quốc vương Campuchia Sihanouk, Thủ tướng Hun Sen, Chủ tịch nước Việt Nam Trần Đức Leong, Phó Thủ tướng Van Gachen, Công chúa Sirindhorn của Vương quốc Thái Lan, Thủ tướng Lào Posong, Chủ tịch Quốc hội Bani Yataodu, Phó Thủ tướng Songdi Longdi, Phó Thủ tướng Song Chức sắc của các nước ASEAN như Sai Pan Tun, Phó Tổng thống Myanmar Sai Maokang đã đến thăm trường.

    Trong những năm gần đây, trường đã được khen thưởng là “Đơn vị văn minh toàn quốc”, “Tổ chức cơ sở đảng tiên tiến toàn quốc”, “Trường tiên tiến toàn quốc về xây dựng Đảng và công tác tư tưởng, chính trị”, “Đơn vị kiểu mẫu toàn quốc vì sự thống nhất và tiến bộ”, ” Cơ sở giáo dục quốc gia vì sự thống nhất và tiến bộ của dân tộc “.” Cơ sở giáo dục lòng yêu nước khu tự trị “,” đơn vị văn minh khu tự trị “,” tập thể tiên tiến và đoàn kết dân tộc Quảng Tây “và các danh hiệu danh dự khác.

    Trong quá trình điều hành trường lâu dài, Đại học Dân tộc Quảng Tây đã xây dựng phương châm của trường là “Trung thực và uyên bác, hài hòa và khác biệt”, cô đọng những đặc điểm nổi bật của “tính dân tộc, tính khu vực và tính quốc tế”. Trong thời kỳ “Kế hoạch 5 năm lần thứ 13”, phù hợp với yêu cầu chiến lược của đất nước, phát triển kinh tế, xã hội Quảng Tây và nhu cầu đoàn kết, phát triển đất nước, Nhà trường tập trung chặt chẽ vào 5 chức năng là đào tạo cán bộ, nghiên cứu khoa học, các dịch vụ xã hội, kế thừa và đổi mới văn hóa, giao lưu và hợp tác quốc tế. Cải cách sâu rộng, đẩy mạnh phát triển nội hàm, liên tục nâng cao trình độ của các trường đang hoạt động và nỗ lực không ngừng để xây dựng các trường đại học đẳng cấp cho các quốc gia có đặc điểm riêng biệt.